东方时评丨体育计入中考成绩引热议,身体素质不该被分数“禁锢”

2020-09-16 14:00:43 作者:张雨佳 来源:东方网 选稿:郁婷苈

《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见》将于2021年正式启动,广州市许多准初一的学生和家长在这个暑假不但要忙着学习,还要忙着如何将体育成绩“赢在起跑线上”。

这一消息很快在网络上引发热议,体育列入考试,可以提高教师、学生和家长们的重视,但容易“变味”,只是为了考试而锻炼;不列入考试,没人重视,大概率会“走形式”,一如既往的“体育老师今天有事”,进退两难。

近年来,中小学生身体素质明显下降,近视率却逐年上升,“小胖子”“小眼镜”成为常态,甚至“小三高”也见怪不怪。“校运动会记录十多年都没有人打破了,像跨栏、标枪、铅球这些都不敢拿出来,毕竟安全第一”,体育老师无奈的说。

体育成绩可以唯“分数论”,但孩子们的身体素质不该被分数“禁锢”。确实,将体育成绩纳入考试后,大家都会提起重视,强加的锻炼确实能一定程度上增强学生的身体素质,但也容易让学生反感,甚至产生逆反心理,“每天都是这几样,看着就烦”,甚至有些家长不惜花费上万元为孩子补习体育,这样压力下的孩子真的还有爱好吗?兴趣是最好的老师,没有体育锻炼的兴趣,被逼之后也只能是“以后终于不用再练了”,又何谈身体素质?重视就没了兴趣,靠兴趣为引导又提不起重视,这几乎成为了悖论。

如何才能平衡二者的关系呢?最重要的还是家庭引导,父母是孩子的第一任老师,如果父母每天下班之后只会抱着手机玩、盯着电视看,孩子又怎么会爱上体育呢?只有越来越多的家长提起重视,并适当引导,多带孩子走出房间、走进自然,孩子潜移默化中就会养成体育习惯,身体素质自然提高了,也不用再纠结于体育考试该如何过关了,有了兴趣,练什么都会有劲头。

期待着整个社会的体育氛围能进一步提高,不再让孩子的身体素质靠考试支撑。