东方网·纵相新闻 马旭 丁一涵 综合

近日，黑龙江鹤岗网名钟美美的男孩模仿老师系列的视频一下子火了起来。但随后这些视频都被删除，据媒体今天（6月3日）报道，当地教育局对此回应称，承认学校与钟美美接触，希望引导孩子拍正能量作品。

（本文图片均来自网络视频截图）

此消息一出，迅速引爆舆论。有网友认为，应该删除，“大部分老师都很好，这些视频虽然没有恶意，但确实对老师们的形象有丑化作用。”也有网友称，这是扼杀孩子的创造力，抹杀个性，“大家图一乐，别给孩子上纲上线。我姐就是老师还高兴地转发了呢，确实太像啦。”

@jc10念: 把老师平时做的事模仿一遍，被人讲不尊师重道，我白眼翻到天上去。

@菲比的故事: 我是老师，我一点也没觉得被冒犯，让孩子吐吐槽真的没什么啊。

@大木2018: 至于吗？这都容不下？！不论模仿度有多少，对老师来说，有则改之无则加勉，也算对老师改进教学教育有帮助，宽容大度的接受，对老师对孩子的成长都有好处。那种教条式的教育并不科学。

@芒果星闻社: 老师的工作应该被尊重。

@颗粒oo: 难道没有夸张、恶搞的成分在里面？老师都是这样的吗？老师辛苦备课、认真讲课、苦口婆心跟学生沟通的时候没有吗？为什么好的部分不模仿？ 

据此前报道，5月29日，“钟美美”就下架视频作出回应称，不想再发模仿老师的视频了，网友会看腻，想发其他视频。但其模仿列车售票员、广场舞大妈等视频仍然保留在主页上。 

6月3日，宝泉岭农垦管局教育局赵老师称，教育局的意思是要从正面引导孩子，拍一些正能量的作品。比如，多宣传一下疫情期间的好人好事，或者是老师正能量的一些事情。局里没有跟孩子本人联系过，学校发现后联系的孩子，然后学校将事情报告给分局。目前，分局已将事情报告给市教育局。

据了解，“钟美美”是某短视频平台一名主播，今年13岁，目前是初二的学生。此前因为几段模仿老师的视频突然受到关注。视频中他模仿老师抱病上课、接主任电话、生气发飙、数落谈恋爱的同学等。 

网友称其拿捏女性人物到位、表现出众，可谓“影后”。还有网友留言称：“这孩子简直是‘老师附体’了”、“从这个孩子身上看到了自己老师的影子”、“完美重现了小学到高中的老师”，“长大以后，可以进军娱乐圈，是个表演天才”。

纵相短评：

“正能量”是个好词，但不能乱用。教育局的初衷本无错，引导孩子多接触正能量、模仿正能量肯定是好事，有利于他们的成长。

但请扪心自问，钟美美不够正能量吗？他真的错了吗？数百万网友因为钟美美而开怀大笑，为其点赞留言，甚至有老师自己也转了钟美美的视频，一笑而过。一条视频能带给人们欢笑与快乐本就可以称得上是正能量了。

更何况模仿是人类天生的本能，其中尚未形成自身世界观的孩子更是专注于模仿大人的行为。日有所思、有所见，孩子自然就会模仿，如果这起事件中真的有值得反思的人，那他会是谁呢？