情景剧《我们》生动再现了一群“00后”、“10后”初中生走进超市劝募的场景

东方网记者刘轶琳、汪伟秋3月5日报道：“阿姨您好，我们是市八初级中学的志愿者，能请您为我们社区的贫困家庭捐出一件过冬物品吗？”“叔叔您好，您愿意捐出一件物品给贫困家庭过冬用吗？”……

学雷锋纪念日到来之际，今天我们怎样学习雷锋？今天下午，上海市市八初级中学庆祝中国共产党成立一百周年暨“学习雷锋精神四十周年”文艺展演上，情景剧《我们》生动再现了一群“00后”、“10后”初中生走进超市劝募的场景。

3小时的志愿活动中，孩子们共募得米、面、油等商品193件，共计280余斤。然而一开始，他们的劝说并没有那么顺利。有人认为他们是推销员，更有人以为他们的是骗子。连志愿者团队的同学都开始自我否定，懊丧地说“感觉自己在讨饭”。功夫不负有心人，最终，在他们不厌其烦的解释中，越来越多的市民开始慷慨解囊，热心顾客甚至主动将买单后的商品送到捐赠点，将爱传递。

活动上，平时不爱说话的孩子募得了大量物品，被大家连连夸能干；班级里的“调皮鬼”主动帮爷爷奶奶们推车，连同学们都夸目相看。“我们体会到了志愿者的不容易，学到了书本上没有的知识。现在，我们也能为贫困家庭出一份力了！”志愿者团队的孩子们兴奋地说。

上海市市八初级中学庆祝中国共产党成立一百周年暨“学习雷锋精神四十周年”文艺展演今天在五爱中学剧场举行

事实上，这只是市八初级中学学生们志愿服务的一个缩影。他们做社区垃圾分类宣传员；他们用自己的智慧为智力障碍家庭发明“智障儿童防走失设备”；每个周末，他们成为阳光之家学员的“小老师”；暑假里，他们把防暑用品送到环卫工人的手里。校长章健说，初中四年，孩子们用志愿服务为自己的人生打上了勤朴底色。

市八初级中学师生们开展了40年的学雷锋活动。在不同阶段，学校都能结合时代发展和教育改革发展的需要，不断优化学雷锋的方式和途径，使雷锋精神的传承能够在每一位师生心中落地生根。

市八初级中学学生设计的文创产品封面图

“随着时间的流逝，时代的变迁，价值的多元，人们似乎对雷锋及雷锋精神淡忘了，甚至觉得过时了。作为学校，作为育人之所，我们要给‘00后’和‘10后’坚持讲好雷锋精神。”市八初级中学党支部书记杨保华说。

据介绍，在市八初级中学，学校通过升旗仪式、队会、午间广播、少先队活动介绍雷锋、雷锋精神以及雷锋事迹让学生们”知”雷锋；同时通过讲、演、谈、辩等途径把雷锋精神的“大爱”播洒在每个人的心中，让学生相信雷锋精神就是立德树人的大“德”；学校还通过课程建设、五育并举、家校共育、志愿服务等途径“学”雷锋，让学生优品行，学知识，强技能，健身体，升素质，做德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

市八初级中学支教教师经历令现场师生动容

最令人动容的是，文艺展演现场，道法教师卢懿蕾用一堂别出心裁的微课讲述了学校教师张兰兰远赴云南沧澜支教的故事。课上，一张张张兰兰支教时的照片成为了最生动的讲述：“治愚和扶智其根本就是发展教育，转变一些贫困人群‘等、靠、要’的思想，引导他们主动发展致富，教育任重而道远。试想一下，如果一个贫困家庭的孩子考上大学，那么他毕业以后可能会带动一个家庭脱贫，如果这个孩子成为了一名教师，那么就会给更多的孩子，更多的家庭带来希望。”

“我希望在座的同学在拓展国际视野的同时也不要忽视我们国家的现在和未来，希望更多的人将来能够从事教育事业。因为，每位教师都是一面旗帜，每个老师都是一个先锋，新时代正是由无数个像我、像你这样的教师才能照亮更多应该被光照耀到的地方！”

课程最后，张兰兰与学校其他6名曾参加过支教的老师共同走上舞台，现场掌声雷动。作为当代雷锋精神的传承者和发扬者，他们是披荆斩棘、乘风破浪、扬帆远航的先锋模范，他们用实际行动为学生们做出了最好的示范。

卢懿蕾说：“雷锋精神代代相传，每个人都要从自身做起，从身边小事做起，积小善为大善，善莫大焉。学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。当越来越多的人愿作一滴水、一缕阳光、一颗螺丝钉，就能凝聚起众人拾柴的力量，这就是实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中不可或缺的磅礴力量。”