12月1日，教育部官网发布关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知。通知指出，树立正确用人导向。推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。（据12月2日 央视网）

教育部在通知中明确，在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件，无疑有助于树立正确的用人导向。毕竟，同一招聘岗位学历要分“全日制和非全日制”，显然是对非全日制学历的一种歧视。要知道，国家都承认非全日制学历，而到具体岗位却不承认，从情理上就说不过去，于法更无据。

当然，“招聘不得将全日制作为限制性条件”贵在真落实。通知明确，推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向，也就意味着这些“吃皇粮”的单位理应起到带头作用。但是，从以往来看，一些公职单位招聘中不乏“全日制”这样的字眼，这对于非全日制的学子们显然有失公允。这些单位起到带头作用至关重要。

事实上，一些地方的做法就值得称道。据报道显示，2005年的厦门市春季公务员招考，取消学历类别限制；江西省在2006年12月做出规定，全面推行同等学历同等报考公务员。如此才是对人才的尊重，更称得上是引才的招牌与法宝。于此，各地理应学习借鉴，打破固有的思维，对全日制与非全日制学历同等对待。

落实好“招聘不得将全日制作为限制性条件”更须对不落实者给予有力惩戒。根据教育部通知，各地各高校要建立用人单位招聘黑名单制度，将经认定存在就业歧视、欺诈等问题的用人单位纳入黑名单，定期向毕业生发布警示提醒信息。同时，笔者以为，严厉的惩治机制也应跟进，唯有对不落实相关规定者加以处罚，才能减少学历方面的歧视现象。

此外，对于求职者而言，也应熟知自己的权利。比如，对于非全日制毕业生求职遭到歧视时，应该善于依法维权。而这也正需要相关部门建立起监督举报及快速处置机制，对于求职者遭遇到的不公平现象，不仅要有人管而且要管到底，也唯有如此，用人单位才不至于胡乱设置限制性条件，甚至搞学历或其它隐形歧视。

建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制，改变人才“高消费”状况，形成不拘一格降人才的用人氛围，不仅需要“共识”，更需要“共为”。在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件，理应成为用人单位的标准动作，即便在用工实践中也应杜绝各类歧视。