东方网记者傅文婧6月23日报道：第八期上海高校新任辅导员岗前培训项目6月23日在上海师范大学正式启动，来自本市市属高校的268名新任辅导员将参加培训。据悉，本期培训自6月下旬开始，将持续到9月底结束，根据常态化疫情防控需求，具体课程将在“云端”在线进行。

据了解，上海市属高校每年有约400位新晋辅导员上岗，而现在的大学新生都是“00后”一代，高校辅导员作为平时和学生接触最多的“身边人”，能够跟上这些“后浪”们的节奏吗？上海师范大学教育学院教师发展中心常务副主任徐雄伟告诉记者，新任辅导员本身都是硕士或者博士的应届毕业生，相比大学本科生大约年长5岁左右，“其实共同语言还是蛮多的。”

高校辅导员对大学生来说，既是老师，也是朋友。据悉，本期培训新增了针对疫情特别课程，积极关注疫情后高校大学生的学业情绪与辅导策略以及高校教师的心理健康与压力管理等方面可能存在的潜在风险。徐雄伟介绍，在专业提升模块中，还开设有“疫情后的大学生心理健康维护”“高校师生沟通策略”“大学生常见学业情绪及其干预方案”“大学生心理异常辨识与辅导策略”等相关课程。他还透露，今年因为疫情关系，培训只能通过网上在线教学，所以更多采取了小班化在线案例讨论的方式，接受培训的辅导员最终要完成一份案例，“我们之前会辅导他们怎样挖掘、怎么写作。例如教学活动怎么设计，学生活动怎么设计等。”

据悉，本期培训项目将推出以“云讲座”“云案例”“云交流”“云研修”“云展示”“云作业”“云评价”为主要特征的“七彩云”指导模式，模式以“互联网+教育”助力辅导员专业发展。其中，“云讲座”“云案例”是在整合多个外部平台课程资源的基础上，自主研发“上海师范大学教师专业发展中心”平台，为自建课程的上线和使用提供优质载体，确保课程的实效性和适切性。“云交流”“云研修”以腾讯会议系统为主要平台，师生以小组为单位相约云端进行即时性的学业交流和深入性的专题讨论，确保达到甚至超越线下互动沟通的广度、频度、深度与效果。“云展示”“云作业”“云评价”以腾讯课堂为平台，通过学员在线展示、在线作业和导师在线点评、跟踪指导，构成360度全息观测和学员自主学习辅助系统。

在整合与开发优秀课程资源的基础上，项目着眼于新辅导员的终身职业生涯发展，紧贴新辅导员的岗位任务与胜任要求,精心设置了“师德建设”“专业提升”“素质养成”三大课程模块，并依据《高等学校辅导员职业能力标准》开设了岗位认知、形势任务、工作实务、技能方法等多阶学习内容，旨在帮助新辅导员设立崇高职业理想、养成良好职业道德、掌握良好学术规范、提高心理专业素养并获得较强的职业认同感，综合提升辅导员的教育理念、技能，提高教育科研能力与人文素养。

此外，项目在师德建设课程模块中，进一步新增“四史”学习教育，主动对接新时代高校教师师德师风建设进行整体设计和布局。