昨天上午8点半，中国福利会托儿所充满生机的绿草坪上，孩子们久违的欢笑声再度响起。托儿所所长方玥，时隔四个月再度成为“园长妈妈”，用她标志性的灿烂微笑欢迎每一个入园的孩子。

6月2日，上海市小学一、二、三年级学生返校复学，公办幼儿园全部开园，民办托幼机构也陆续开园。和此前分批复学的学生相比，昨天重返校园的孩子们年龄最低，也最“柔软”。灿烂阳光下，久违的校园中，等待他们的是家校和社会联手给予的最细致呵护。

四个月未见面，温暖陪伴却一直未间断

早上8点刚过，便有戴着口罩、牵着萌娃的家长在位于华山路的中福会托儿所门前耐心有序地等候。8点半正式开园，家长按照地上的小脚印标识，带着孩子们排队。完成出示随申码、刷卡入园、红外测温、洗手消毒等工序后，四位保健医生一字排开，为每位孩子进行健康体检。此时，孩子们的口罩摘下，交由间隔一米之外的家长保管。晨检过后，便是家长和孩子分别的时刻。

原本以为分别四个月，很多孩子对戴着口罩的老师会有陌生感，没想到多数孩子都“爽气”地告别爸爸妈妈后，转身就愉快地跟老师进了教室。

“虽然孩子今天才到托儿所来，但其实老师的温暖陪伴一直没有间断。”大班同学吕昀鸿的妈妈说，从2月初至今，每晚8点半，老师都会通过微信语音的形式，在云上给孩子们讲睡前故事。“不同年龄，老师准备的故事也不同。每晚，孩子都能听着老师的声音安然入睡。前两天，为了让孩子尽快适应，老师们还把各自戴口罩的照片发到班级微信群，让小朋友们玩‘猜猜我是谁’。”

托班学生张辙同的爸爸告诉记者，疫情期间，老师还组织小朋友在班级群里互相分享在家期间可以做的游戏和运动，如何提高身体免疫力等知识，“虽然没见面，但通过这样的交流，孩子们之间反而更熟悉了。老师工作仔细到位，我们送孩子来，也非常放心！”

方玥告诉记者，开园前，托儿所各年龄段教研组就“基于幼儿在超长假期中的特殊经历与体验，做好开园后的教育应对”开展了专题教研。教师们分析了前期“云陪伴”过程中了解到的孩子特点和兴趣，根据孩子的情绪情感、生活习惯、年龄特点等，将特殊时期的防疫教育融入环境、生活、运动、游戏以及学习，助力幼儿健康成长。

防疫寓教于乐，让幼儿回归日常生活

中福会托儿所的大草坪四周，专门布置了五六个不同主题的防疫主题游戏。在指导老师简单介绍了玩耍步骤后，孩子们便根据各自的兴趣，分散开来，在老师的带领下兴奋地玩起了游戏。

在普陀区万里城实验幼儿园，水龙头上睡着的米老鼠，餐桌上的班级形象人物剪影，以及增设的洗手喝水区域，都有可视化的趣味提示，提醒宝贝们要“有间隔”。不仅如此，幼儿园还把对“距离”的关注融入到游戏板块。“相隔一米代表我爱你”的提示，随处可见。一米软棍、一米地标、一米小花贴纸，也都变成了游戏的一部分。

见园中有记者采访，大班的吴桐雨小朋友干脆在复学第一课上模仿起了小记者，采访卫生老师：“老师您好，听说你们为小朋友做了许多防疫准备，能给我们介绍一下吗？”老师微笑着一一介绍后，特地提醒：“你们大班的小朋友要做好榜样哦！”

中班高曼舒同学则向大家展示她的“口罩大调查”成果，向大家介绍四种不同的口罩，并告诉大家如何分辨：“这是我们小朋友的口罩，如果不小心戴了大人的，鼻子这里就会有缝隙，病毒就容易进来。”原来，从3月到5月，幼儿园专门组织了关于口罩调查的项目化学习，让孩子们观察疫情期间周围人戴的口罩、医生戴的口罩各有什么不同。“通过调查，让孩子们了解不同口罩的特征，今后把经验迁移到生活中。”万里城实验幼儿园园长叶冠鸿表示。

金山区朱行幼儿园园长吴红辉告诉记者，考虑到幼儿心理上的陪护需求，幼儿园复学第一课就借助绘本故事《妈妈要去打怪兽》《打败病毒小怪兽》，帮助幼儿了解什么是病毒，怎样更好地保护自己，借助绘本故事《米粒儿历险记》帮助幼儿学会勇敢面对生活中的意外变化，克服内心恐惧，战胜困难，走出疫情阴霾，回归自然生活，为入园复学做好心理防护。

昨天，上海各小学也迎来一二三年级的返校学生。在闵行区平阳小学，为了让低年级学生尽快熟悉并适应，学校组织了多人同时取水、上洗手间等细节演练。由于小部分学生这学期申请了在家学习，一些班级的老师还根据防控要求，结合学生身高重新安排了座位。

至此，上海中小学以及幼儿园已迎来了全员复学。上海市教委相关负责人表示，为确保幼儿在园安全，上海各部门联合进行了开园前检查，并备足防疫物资，进行了防控演练。各托幼机构“一园一策”开展防控工作，加强家园沟通合作，共同为孩子们筑牢安全“防护墙”。