从下周起，上海中小学将首次大规模进入在线教育模式。今天上午的第一次试播，你家的电视和网络，还好吗？

这一阵，朋友圈中被各种网络学习平台“逼疯”的老母亲不少。一边努力学习安装各种插件，一边担心娃的眼睛怎么办，最放心不下的还是自己若是上班去了，孩子在屏幕前开小差谁来管。有人感叹，自从加入了孩子班级的“钉钉”群，“小助教”时不时发来的各项任务提醒，简直感觉自己真的被“钉”住了。

确实，面对突如其来的变数，当恼人的病毒不愿向人类妥协，很难说，今天哪一种处理方式，是最优解。但用怎样的态度去面对它，是抱怨，是吐槽，还是努力去适应，去突破，去寻找？这，可能是有答案的。

对学校而言，当很多集体课程无法实施的时候，是否可以不要急着用密密麻麻的作业和变相的测试，“钉”满居家学习的空间。趁此机会留一点白，给孩子的个性发展、自主学习留出机会？

“既然世界不那么有趣，那么，就让我们的灵魂有趣起来。”上海世界外国语小学数学老师龚豪写在朋友圈的这句话，或许也是答案之一。上学期末他请孩子们为家长出了套卷子，龚老师被报道后一下成了“网红”。疫情期间，他和同事们也没闲着，开发了一大批网上教学视频。体育老师用几个一次性纸杯变出了一系列室内游戏，美术老师“戏精”上身“跳”进名画和主人公对话。最受欢迎的课程是厨艺课，一碗碗葱油拌面从各家各户厨房端出来，简直点亮了全家人宅家的时光。

在这个问题上，也真的不要小看了“00后”和“10后”们的表现。事实上，与其感叹“盯”孩子太累，是否想过让他们自己闯荡，毕竟他们才是带着互联网基因的一代人啊！在你陷入被“新式武器”支配的恐慌后不久，你是否会很快发现班级群中会冒出这样的感叹，“哎呀，娃自己竟然搞定了，我瞎操心！”一个爸爸惊喜地看到读小学的闺女写的公众号：“我认为钉钉就是一个视频通话软件，没必要和它对着干。因为今年疫情原因，只能在家里上课。钉钉没有问题，只是你不爱学习谢谢，不要把责任推卸给钉钉。”

陆梓华/文